// Apprendre – organiser un cours ///
Article créé le 2 octobre 2022, dernière mise à jour le 4 octobre 2022
Je suis en Europe depuis le 10 mai 2022 – Retour au Chili le 11 novembre – Beaucoup de nouveautés
Organisons donc des ateliers! C’est facile
+33 7 69 905 352 ou +56 9 764 449 78 (whatsapp, telegram et signal) – publicobre2000@yahoo.es
Plusieurs nouveaux articles sont en cours de rédaction et seront bientôt publiés.
Apprendre, je passe ma vie à apprendre, c’est une de mes passions que je voudrais partager avec vous. Car, apprendre pour soi-même ne suffit pas. Le partage permet de consolider ses connaissances et de les approfondir. C’est une expérience très enrichissante.
Lire pour apprendre
Je lis beaucoup, sur des sujets aussi variés que possible. C’est ainsi que démarre la plupart de mes projets. Toutes mes recherches en teinture naturelle ont pour origine ma lecture d’un «Guide de teintures naturelles» écrit par Dominique Cardon.
Les livres alourdissent mes bagages, mais ils me donnent aussi des ailes.
Ma curiosité m’ouvre de nouveaux horizons. Ceux-ci, par définition, ne peuvent pas être atteints. En outre, toute démarche laisse des traces…
«Caminante no hay camino, se hace el camino al andar»
Antonio Machado
«Voyageur, il n’y a pas de chemin, on fait le chemin en marchant»
Quand tu te mettras en route vers Ithaque,
Constantin CAVAFIS – Ithaque – Choix de poèmes – Ed Aiora – 2015
Souhaite que le chemin soit long,
Plein d’aventures, plein d’enseignements.
Les Lestrygons et les Cyclopes,
La colère de Poséidon, ne les crains pas,
Jamais sur ton chemin tu ne verras rien de tel
Si ta pensée garde sa hauteur, si une émotion rare
Etreint ton âme et ton corps.
Les Lestrygons et les Cyclopes,
Et Poséidon furieux, tu ne les croiseras guère
Si tu ne les transportes pas en esprit,
Si ton esprit ne les dresse pas devant toi.
Souhaite que le chemin soit long.
Que soient nombreux les matins d’été
Où – quel plaisir, quelle joie ! –
Tu entreras dans des ports jamais vus ;
Dans des comptoirs phéniciens fais halte,
Et procure toi de la bonne marchandise
Nacre, corail, ambre ou ébène,
Et des parfums voluptueux de toutes sortes,
Le plus possible de parfums voluptueux ;
Visite encore bien des villes égyptiennes,
Apprends, apprends toujours auprès des savants.
Garde à l’esprit toujours Ithaque.
L’arrivée là-bas est ton but.
Mais ne hâte en rien ton voyage.
Qu’il dure des années, cela vaut mieux ;
Que tu sois vieux en abordant sur l’île,
riche de ce que tu as gagné en chemin,
sans attendre de richesse d’Ithaque.
Ithaque t’a offert ce beau voyage.
Tu n’aurais pas sans elle pris la route.
Elle n’a plus rien à t’offrir.
Et si elle t’apparaît pauvre, Ithaque ne t’aura pas trompé.
Devenu sage, avec tant d’expérience,
Tu dois savoir ce que les Ithaques veulent dire.
Traduit du Grec par Michel Volkovitch
Apprendre par hasard
Par exemple, je voulais citer ce poème de Constantin Cavafis, que je connaissais, chantée en catalan par Lluis Llach depuis mes années d’étudiante, je suis allée le chercher sur internet et je découvre un nouveau site très inspirant, sur lequel je viens de mettre un lien.
En fin de compte, je redécouvre ce poème que je croyais connaître.
et par surprise
Par exemple, je cherche des informations sur les cordes et ficelles et je découvre qu’il existe une théorie des cordes en mathématiques. Curieusement, je n’ai pas trouvé d’information sur les cordes des instruments de musique.
Voyager pour apprendre
À chaque voyage, j’apprends, et souvent je regrette de ne pas pouvoir partager les nouveautés que je découvre.
Les musées
Ce sont les principales cibles de mes voyages, et des points de vue culturels toujours différents, ils indiquent comment on se voit localement et comment on aperçoit les autres. Ils nous incitent aussi `a nous poser des questions sur la façon dont on a appris l’Histoire… ou la botanique…
Un lieu où expérimenter
Cela fait 3 étés que je reviens expérimenter, donc apprendre au Village Lacustre de Gletterens. Je vous en ai parlé dans plusieurs articles, car j’y ai beaucoup appris, mais aussi partagé. Je me demande comment faire pour partager encore plus.
Voyager pour apprendre des langues
Apprendre des langues est un autre moyen d’aggrandir son monde et de partager ses expériences. Découvrir une langue, c’est découvrir un autre monde.
Woofing et autres expériences semblables
Les systèmes de bénévolat sont un autre moyen de découverte et de partage. C’est très original et efficace. Par exemple, à Grandvaux, j’ai découvert des gens passionnants.
Rédiger un article, c’est aussi apprendre
Je dois chercher des informations, des sources et je découvre d’autres sens du terme que je recherche, d’autres applications ou usages d’un produit ou d’une technique, parfois d’autres façons de faire. Cela explique que j’écrive parfois plusieurs articles sur des sujets qui semblent très proches. Il s’agit pour moi de les approfondir au fur et à mesure.
Organiser un cours, c’est encore apprendre
Les limites des tutoriels
Les tutoriels, MOOCs et autres formations digitales, c’est int´´eressant. Cela peut donner une idée d’une technique, mais c’est bien souvent insuffisant.
Quand on fait une video, la technique doit déjà être bien rôdée. L’entraînement fait que l’on peut oublier sciemment ou non des détails qui peuvent se révéler cruciaux au moment de passer à la pratique. D’autant plus, que si l’on donne l’information complète, on ne peut plus vendre de formation.
Je l’ai constaté plus d’une fois en ce qui concerne le feutre ou les orties, dernièrement. Il manque toujours un petit quelque chose, qui fait que le résultat ne soit pas conforme à ce que l’on attendait.
Apprendre par la pratique, les ateliers
La théorie est toujours intéressante, mais la pratique et l’expérience fixent les connaissances ou contredisent les informations théoriques.
La pratique invalide parfois les théories énoncées et pousse à développer de nouvelles explications.
Certains livres répètent à l’envi que le mites n’attaquent pas la laine dans sa graisse, «con su beri» comme diraient mes amis du Sud du Chili. Cela, malheureusement, est absolument faux.
Les ateliers enseignent aussi aux enseignants
Il me semble bien connaître mes sujets, mais plus on en sait, plus on d´écouvre l’étendue de ce l’on ignore. Ainsi, toutes les questions, pour absurdes qu’elles puissent paraître, m’incite à la réflexion.
Les questions des débutants
Elles peuvent paraître simplistes, mais elles peuvent être très profondes.
Par exemple, mon ami Rodrigo au Brésil, m’avait demandé «pourquoi teindre«. Or, les humains teignent des fibres depuis des milliers d’années, pourquoi donc?
Il y a des explications qui vont au-del«a de la simple esthétique. Par exemple, Dominique Cardon explique que souvent les filets de pêche archéologiques étaient teints. Il y avait 2 raisons à cela: d’une part cela pouvaient les dissimuler aux poissons et d’autre part, les tanins utilisés dans beaucoup de teintures naturelles rendaient les filets plus résistants.
Les questions des initiés
Elles poussent à améliorer les techniques et peuvent déboucher sur des innovations. Elles me poussent à d’autres expérimentations.
Apprendre à faire sans
Il m’a fallu plusieurs fois apprendre à trouver des solutions… Notamment, comment teindre sans alun, c’est à dire, sans mordant chimique.
Les tannins sont une bonne solution.
Avec les enfants aussi c’est possible
Les cours ne sont pas réservés aux adultes. De nombreuses activités de teinture et de tissage sont ouvertes aussi aux enfants.
Exemples de programme de cours
Zonca
À titre indicatif, voici ce que j’avais proposé pour un cours à Zonca, Italie du Nord. Par définition, je m’adapte aux conditions locales
Semaine 1 – Teinture naturelle
Horaire : 09h00 à 12h00 / 13h30 à 16h30
1er jour
Présentation
Préparation du feu
Lavage et mordançage
Filature
Préparation de la soupe de clous
Pendant que cela chauffe, explications sur les différentes fibres et conséquences pour la teinture
Récolte de plantes locales, mises à tremper
Si l’on a le temps, video Michel Garcia et autres
2ème jour
Début de teinture (bains)
Lavage et mordançage si nécessaire
Présentation des différents types de plantes
Mordançage ou non?
3ème jour
Sortie des bains de la veille, séchage, rinçage
On continue à teindre
Lavage et mordançage si nécessaire
Présentation des différents types de plantes
Mordançage ou non?
4ème jour
Sortie des bains de la veille, séchage, rinçage
On continue à teindre
Lavage et mordançage si nécessaire
Cuve d’Indigo – théorie et pratique
Ecoprint – préparation
5ème jour
Sortie des bains de la veille, séchage, rinçage
On continue à teindre
Modificateurs
Cuve d’Indigo – shibori
Ecoprint – cuisson
6ème jour
Sortie des bains de la veille, séchage, rinçage
Cuve d’Indigo – shibori
Ecoprint – ouverture
Semaine 2 – Tissage artisanal
Horaire : 09h00 à 12h00 / 13h30 à 16h30
1er jour
Types de métiers – historique
Tressage et techniques dérivées de la vannerie, filets
Les métiers à plaquettes ou tablettes
Sprang
Peg loom, inkle loom, métier maya
Les métiers à ceinture
Les métiers à grille, ou peigne rigide
2ème jour
Métiers à clous
Pourquoi sont-ils intéressants?
Tissage décoratif avec inclusions d’éléments naturels
Différents types de montage
Différents points
3ème jour
Plus de points
Inclusions diverses
Saori, Gaze
Unions des pièces
4ème, 5ème et 6ème jours
Métier dit María ou à peigne rigide
Fils pour la chaîne et pour la trame, erreurs à éviter
Montage d’une chaîne et application des points appris et nouveaux points
1 écharpe originale
Finitions
La Redonda – Santa Fe – Argentine
Je vous invite à télécharger le document sur les cours que j’ai donné à Santa Fe.
Vous aurez ainsi une idée de la richesse des expériences possibles.
Conclusion
Pour apprendre, il suffit de me contacter – Voir au début de l’article.
Et surtout n’oubliez pas…
